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主题说明三:春天真美丽  

2015-04-01 09:52:06|  分类: 主题说明 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题说明三:春天真美丽

一、设计意图:

春天来了,到处都是绿草茵茵花儿飘香,这正是孩子们走进大自然探索学习的好时机,我们充分利用各种环境资源和活动区,引导孩子观察生活,尝试成功,体验快乐,从而激发幼儿的审美情趣、无限的想象力和动手能力。基于此,我们设计了本次主题活动:“美丽的春天”。  
     对小班幼儿而言,“春天”这一主题的教育,教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识,而是引导他们关注自然界的变化,感知春天特有的美丽景象,并在此基础上,对春天产生一种积极的,美好的情绪与情感体验。

为了让幼儿感受到春天来了,教师会尽可能地将幼儿带出活动室,让幼儿到室外去感知触摸春天,与春天互动。家长也应利用节假日将孩子带到大自然中,带到春天的美好景象中,进一步去感受春天的美丽。

二、活动目标: 
      1.初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。  
      2.初步感受大自然的神奇,能亲近和喜爱大自然。  
      3.学习观察事物的基本方法积极的用自己喜欢的方式表达对事物的认识。  
      4.能在文学作品的基础上展开想象,并能仿编诗歌、散文中的一部分。  
      5.能手口一致的点数10以内的数。能进行5以内数量的分类,能按底版进行1~5的排序。  
      6.用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。  
    我们的这次活动充分体现了“幼儿是活动的主人。”从主题内容看:活动丰富,选材贴近幼儿生活,在活动中,充分利用各种资源和活动区,为幼儿提供表达、表现、感知、体验春天的机会,并积极引导幼儿利用多种方式表现、表达这种感知和体验,让幼儿在活动中不断成长!

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